個別指導の学習教室で、生徒一人ひとりに寄り添った指導をしてみませんか?
未経験からスタートした講師も多く、研修制度も整っているため安心して始められます。
1教科専任制・少人数指導のため、自分の得意科目を活かして無理なく指導できます。
週1コマ(80分)から勤務可能なので、学業や本業との両立も可能です。
あなたの知識や経験を、生徒の成長につなげてみませんか?
生徒数増加に伴い、講師を募集しています。

電話番号またはメールアドレスどちらかご都合のよろしいご連絡先をご入力ください。こちらからご連絡差し上げます。 なお、メールの場合は、迷惑メールフォルダへ振り分けられる場合がございますので、ご注意ください。
| 職種 | 学習指導員: 英語 数学 国語 情報 |
|---|---|
| 応募条件 | 大学センター試験、大学共通テスト、各大学試験を経験された方 生徒の成長に喜びを感じれる方 大学生、大学卒 一定の英語資格を有する方。 |
| お仕事内容 | 御器所、荒畑駅付近の学習教室でのお仕事です。 ★小学生、中学生、高校生の定期テスト対策、受験準備 学習支援等 各種資格取得支援★ 講師1名に対し、生徒1名~の担当をお願いします。 ※学習支援のほか、事務業務 |
| 指導内容 | 英語 数学 国語 理科 社会 プログラミング/ICT ★指導学年 応相談 |
| 勤務日時 |
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| 給与 | ★1コマ(80分)円1,500円 ~5,000以上も可 |
| ご応募の流れ | 上のフォームよりご応募 ★WEBからのご応募は24時間受付中! ↓ 採用担当より面接等についてご連絡いたします。 ※営業時間外にご応募いただいた場合はご連絡が遅れる場合がございます。 |
当教室では、単に公式や答えを丸暗記させるのではなく、「なぜそうなるのか」を紐解く論理的なアプローチを重視しています。あなたの得意な「1科目・1学年」から担当可能です。
🔍 職務内容: 学校の予習・復習、計算ミスの癖の修正、思考力を問われる文章題や図形問題の解説。中学受験を目指す生徒への特殊算(つるかめ算、旅人算など)の指導。
💡 求める要件: 「計算が苦手」「文章題アレルギー」の子どもたちに、図や具体例を使ってパズルのように楽しく、プロセスを噛み砕いて説明できる方。
【優遇】中学受験の経験がある方、数検3級以上
🔍 職務内容: 定期テスト対策(内申点アップ指導)、高校入試対策。方程式、関数、図形の証明など、論理的思考力の土台となる分野の指導。
💡 求める要件: 途中式を端折らず、「なぜこの公式を使うのか」「なぜこの補助線を引くのか」という論理的なアプローチを根気強く言語化できる方。
【優遇】数検2級以上、理系学部在籍(卒業)の方、高校受験の指導経験者
🔍 職務内容: 高校の定期テスト対策、共通テスト対策、国公立・難関私大の個別試験(2次試験)対策。記述式問題における「減点されない答案の書き方」の指導。
💡 求める要件: 自身の一般入試での大学受験経験を活かし、複雑な複合問題の解法パターンや、論理破綻のない証明プロセスの指導ができる方。
【優遇】数検準1級〜1級、文系数学/理系数学の受験マスター、情報・理工・経済学部などの在籍(卒業)の方
🔍 職務内容: 「聞く・話す・読む・書く」の4技能の基礎作り。中学校入学を見据えたフォニックス(発音と文字のルール)の指導や英検5級〜4級対策。
💡 求める要件: 英語への苦手意識を持たせないよう、明るくコミュニケーションを取りながら、言葉の楽しさを伝えられる方。
【優遇】英検2級以上、留学経験、児童英語指導の経験がある方
🔍 職務内容: 中学英文法の体系的な理解の定着、定期テスト対策、高校入試の長文読解・リスニング・英作文の指導。英検3級〜準2級対策。
💡 求める要件: 単語や文法をただ丸暗記させるのではなく、「なぜこの語順になるのか」「日本語と英語の思考プロセスの違い」を論理的に解説できる方。
【優遇】英検準2級〜2級以上、高校入試の指導経験者
🔍 職務内容: 共通テスト対策、国公立・難関私大の2次試験対策。高度な英文解釈(構文の論理的分析)、長文速読のコツ、論理的で説得力のある自由英作文の添削指導。英検2級〜準1級対策。
💡 求める要件: 感覚的な読解ではなく、品詞や構文の「行間を読む」ほどの深い論理的読解(精読)を指導できる高い英語力をお持ちの方。
【優遇】英検準1級〜1級、TOEIC 750点〜900点以上、国際系・外国語系学部や難関大在籍(卒業)の方
🔍 職務内容: 高等学校の必修科目「情報Ⅰ」の定期テスト対策、および大学入学共通テスト対策の指導。
(具体的には、情報社会、情報モラル、デジタル表現、ネットワーク・セキュリティの基礎、および『プログラミング(Python等を用いたアルゴリズム思考)』『データの活用(統計学の基礎)』の解説・指導)
💡 求める要件: 基本的なITリテラシーがあり、特に共通テストで鍵となる「アルゴリズムの仕組み(条件分岐・ループなど)」や「データ分析」の考え方を、数式や図を用いて論理的に教えられる方。高度なエンジニアスキルは不要ですが、論理的思考力(アルゴリズム思考)が求められます。
【優遇】情報系・理工学部在籍、ITパスポート、基本情報技術者、応用情報技術者などの資格保有者、プログラミング(Python / JavaScript等)の学習経験がある方
指導力やコミュニケーション力はもちろん、社会で求められる力も実践を通して身につけることができます。
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